Filiações dos Estudos Literários: leituras não patriarcais da literatura

• Processo: 24/19490-2
• Modalidade de apoio: Bolsas no Brasil - Pós-Doutorado
• Data de Início da vigência: 01 de abril de 2025
• Data de Término da vigência: 13 de maio de 2025
• Área de conhecimento: Linguística, Letras e Artes - Letras - Teoria Literária
• Pesquisador responsável: Marcos Piason Natali
• Beneficiário: Danielle Henrique Magalhães
• Instituição Sede: Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas (FFLCH). Universidade de São Paulo (USP). São Paulo , SP, Brasil
• Assunto(s): Desconstrução Feminismo Estudos literários
• Palavra(s)-Chave do Pesquisador: crítica feminista | Desconstrução | Feminismo | literatura latino-americana | mitos fundadores | Teoria Descolonial | Estudos Literários

Resumo

Ao longo da tradição ocidental, a literatura foi filiada a uma linhagem patriarcal orientada por um princípio adâmico: o ato de nomear pela primeira vez. Dois textos cruciais atestam essa filiação: Sobre a linguagem em geral e sobre a linguagem do homem, de Walter Benjamin, de 1916, e Arte como procedimento, de Viktor Chklóvski, de 1917. Esses ensaios podem ser lidos como exemplos paradigmáticos de textos fundadores de um modo de ler a literatura no século XX, determinando uma transmissão dos Estudos Literários que atravessa o século XXI. Seja por uma linha filosófica benjaminiana, seja por uma linha literária do formalismo russo, o que esteve em jogo em ambos os ensaios foi a constituição de uma metáfora para ler a literatura que necessariamente foi forjada em um dos mitos fundadores da gênese da cultura ocidental, o Gênesis. A hipótese desta pesquisa, portanto, é que mitos fundadores do Ocidente fizeram parte da fundação de uma Teoria Literária no século XX, constituindo-se como pilares que estruturaram um modo patriarcal de transmitir a literatura. Não só patriarcal, mas também hierárquico, uma vez que a premissa da "língua pura" adâmica, em Benjamin, e da "primeira vez", em Chklóvski, operou como balizador que demarcou o que é ou não literário, culminando em dicotomias e hierarquias. Assim, o objetivo desta pesquisa é investigar e interrogar a filiação patriarcal da literatura em textos considerados formadores ou fundamentais dos Estudos Literários. Em contraposição aos pilares patriarcais que os sustentam, serão propostas filiações não patriarcais para a transmissão da literatura e dos Estudos Literários.