Se eu te contar, você não conta para ninguém?: Compreensão dos efeitos da violação de segredos em crianças de 6 a 8 anos

• Processo: 25/11792-2
• Modalidade de apoio: Bolsas no Brasil - Iniciação Científica
• Data de Início da vigência: 01 de fevereiro de 2026
• Data de Término da vigência: 31 de dezembro de 2026
• Área de conhecimento: Ciências Humanas - Psicologia - Psicologia do Desenvolvimento Humano
• Pesquisador responsável: Débora de Hollanda Souza
• Beneficiário: Ana Luiza Colleoni Martins
• Instituição Sede: Centro de Educação e Ciências Humanas (CECH). Universidade Federal de São Carlos (UFSCAR). São Carlos , SP, Brasil
• Assunto(s): Cognição social
• Palavra(s)-Chave do Pesquisador: Cognição Social | Crianças escolares | segredos | Desenvolvimento sociocognitivo

Resumo

Os segredos desempenham um papel fundamental nas relações sociais, contribuindo parao fortalecimento de vínculos e a formação de redes de aliados. Embora criançasdesenvolvam precocemente a capacidade de guardar segredos, sua compreensão dosimpactos sociais da manutenção ou violação dos acordos implícitos aos segredos ainda épouco explorada. Este estudo investigará a compreensão de crianças de 6 a 8 anos sobreos efeitos da revelação de segredos, considerando dois fatores: (a) o grau de proximidadeentre o detentor do segredo e o confidente (amigos/ não amigos) e (b) a gravidade dasconsequências associadas a violação do segredo (inofensivas/graves). Participarão 40crianças com desenvolvimento típico, recrutadas em uma escola do interior de São Paulo.Os participantes assistirão a vídeos animados e deverão, por meio de uma escala likert,atribuir o nível de proximidade entre os personagens, tendo em vista a exposição desituações em que o segredo foi mantido ou revelado a uma terceira pessoa. Espera-se quea violação de segredos com consequências graves gere a atribuição de afastamento entreamigos pelos participantes, e a manutenção desses segredos leve à expectativa deaproximação entre os personagens; já a manipulação de segredos inofensivos deve geraruma expectativa de impacto reduzido na proximidade entre os personagens. Por outrolado, quando os personagens não forem amigos, espera-se uma variação não significativano nível de proximidade atribuído aos personagens, independentemente do tipo desegredo (com consequências graves ou inofensivas). (AU)