Diagnóstico da consciência ambiental nas escolas de Piracicaba - SP para estabelecimento e execução de um plano de educação focado na transferência de conhecimentos sobre o gerenciamento de resíduos

• Processo: 02/01089-0
• Modalidade de apoio: Bolsas no Brasil - Iniciação Científica
• Data de Início da vigência: 01 de julho de 2002
• Data de Término da vigência: 30 de junho de 2004
• Área de conhecimento: Ciências Exatas e da Terra - Química
• Pesquisador responsável: José Albertino Bendassolli
• Beneficiário: Valkiria Aparecida Maximo
• Instituição Sede: Centro de Energia Nuclear na Agricultura (CENA). Universidade de São Paulo (USP). Piracicaba , SP, Brasil
• Assunto(s): Educação ambiental Ensino de química Resíduos químicos Tratamento de resíduos Gerenciamento de resíduos Processos químicos Piracicaba (SP)
• Palavra(s)-Chave do Pesquisador: Educacao Ambiental | Ensino De Quimica | Gerenciamento De Residuos | Residuos Quimicos | Tratamento De Residuos

Resumo

Com o projeto deverá ser realizado um levantamento de dados, através de entrevistas e contatos diretos com os professores de química de escolas estaduais e particulares da cidade de Piracicaba. Com estes dados será traçado um perfil diagnóstico das escolas com relação à forma que vêm sendo destinados os resíduos químicos gerados em seus laboratórios. Será também avaliado o nível de consciência dada à questão do correto tratamento com os resíduos gerados em todas as atividades químicas, fazendo-se uma projeção dos resíduos gerados nos processos químicos das indústrias situadas nos polos industriais. Uma segunda etapa do projeto consistirá na aquisição e transferência de conhecimentos sobre a minimização, tratamento, recuperação e reutilização de resíduos gerados nos laboratórios do CENA/USP, fazendo-se uma comparação com outros laboratórios onde os alunos poderão trabalhar futuramente. Pretende-se também transferir estes conhecimentos aos professores que servirão como agentes multiplicadores, tendo como meta final a consciência ambiental. (AU)