Postura sentada de crianças com Paralisia Cerebral: influência da utilização do apoio de membros superiores

• Processo: 08/10764-0
• Modalidade de apoio: Bolsas no Brasil - Iniciação Científica
• Data de Início da vigência: 01 de junho de 2009
• Data de Término da vigência: 31 de dezembro de 2009
• Área de conhecimento: Ciências da Saúde - Fisioterapia e Terapia Ocupacional
• Pesquisador responsável: Ligia Maria Presumido Braccialli
• Beneficiário: Bruna Carla Périco
• Instituição Sede: Faculdade de Filosofia e Ciências (FFC). Universidade Estadual Paulista (UNESP). Campus de Marília. Marília , SP, Brasil
• Assunto(s): Ergonomia Paralisia cerebral Postura sentada Membros superiores Sensores Prática clínica Coleta de dados Delineamento experimental
• Palavra(s)-Chave do Pesquisador: mobiliário adaptado | paralisia cerebral | postura sentada | Ergonomia

Resumo

Crianças com paralisia cerebral, durante suas atividades de vida diária, necessitam de mobiliário adaptado para conseguirem manter a postura sentada. As adaptações no mobiliário para o melhor posicionamento sentado dessas crianças são rotineiramente realizadas com base apenas em critérios de avaliações subjetivas na prática clínica. Assim, o objetivo da pesquisa é avaliar e analisar a distribuição de pressão no assento do mobiliário e o equilíbrio estático em crianças com PC na postura sentada sem o apoio e com o apoio dos membros superiores em mesa adaptada. Participarão deste estudo 10 crianças com diagnóstico de PC, do gênero masculino e feminino. A coleta de dados será realizada em duas situações experimentais: 1) participante sentado em cadeira adaptada sem apoio dos membros superiores; 2) participante sentado em cadeira adaptada com os membros superiores apoiados em mesa adaptada. Os dados serão obtidos e analisados por meio do programa de análise dos sensores de pressão Conformat Research 5.8. (AU)