A expressividade nas relações entre oralidade e escrita: perspectivas para o ensino do português como língua materna

• Processo: 05/51727-1
• Modalidade de apoio: Bolsas no Brasil - Iniciação Científica
• Data de Início da vigência: 01 de julho de 2005
• Data de Término da vigência: 30 de junho de 2007
• Área de conhecimento: Linguística, Letras e Artes - Linguística - Linguística Aplicada
• Pesquisador responsável: Manoel Luiz Gonçalves Corrêa
• Beneficiário: Anna Carolina Barone
• Instituição Sede: Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas (FFLCH). Universidade de São Paulo (USP). São Paulo , SP, Brasil
• Assunto(s): Sujeito Discurso (oratória) Língua materna Língua portuguesa
• Palavra(s)-Chave do Pesquisador: Discurso | Ensino Do Portuges | Estilo | Expressividade | Fala E Escrita | Sujeito

Resumo

Meu trabalho consistirá no estudo das relações entre oralidade e escrita no plano da expressividade, dentro de um tipo particular de modo narrativo. O corpus é constituído de 357 resposta à questão discursiva do Provão 2001 (Letras), produzidas por estudantes de instituições de ensino superior (IES) do estado de São Paulo. Essa questão, ao pedir aos formando que sugerissem alterações para o texto de uma menina de dez anos, transcrito na prova, levava-os a simular a atitude de um professor corrigindo seu aluno. Dessa forma, essas respostas servem como indicadores da situação do ensino do português. (AU)