Analise das dimensoes afetivas na mediacao do professor em atividades de producao escrita da pre-escola.

• Processo: 01/11914-6
• Modalidade de apoio: Bolsas no Brasil - Iniciação Científica
• Data de Início da vigência: 01 de março de 2002
• Data de Término da vigência: 31 de dezembro de 2002
• Área de conhecimento: Ciências Humanas - Educação - Ensino-aprendizagem
• Pesquisador responsável: Sérgio Antonio da Silva Leite
• Beneficiário: Fabiana Aurora Colombo Garzella
• Instituição Sede: Faculdade de Educação (FE). Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP). Campinas , SP, Brasil
• Assunto(s): Afetividade Escolas maternais
• Palavra(s)-Chave do Pesquisador: Afetividade | Pre-Escola | Producao Escrita

Resumo

Este projeto de pesquisa tem por objetivo descrever e analisar o papel das dimensões afetivas na mediação do professor no processo de apropriação da linguagem escrita em uma sala de aula. Busca analisar os aspectos presentes neste processo e suas contribuições para a construção do conhecimento. Para tanto, serão observadas atividades de produção escrita em uma sala de aula de pré-escola, as quais serão registradas através da vídeo-gravação e do registro por meio de fitas de áudio e pelo diário de campo, possibilitando o registro de posturas físicas e de conteúdos verbais presentes da interação professor-aluno. Na seqüência, serão selecionados recortes das gravações que melhor explicitem a presença das dimensões afetivas na mediação do professor na relação ensino-aprendizagem, as quais serão agrupadas em categorias de análise. Todo o desenvolvimento do projeto está embasado em uma abordagem sócio-histórica, que fornecerá os subsídios teóricos e metodológicos. (AU)