Escolha e desempenho no trabalho de adultos com deficiência mental

• Processo: 07/51263-0
• Modalidade de apoio: Bolsas no Brasil - Iniciação Científica
• Data de Início da vigência: 01 de maio de 2007
• Data de Término da vigência: 30 de abril de 2008
• Área de conhecimento: Ciências Humanas - Psicologia - Psicologia Experimental
• Pesquisador responsável: Antonio Celso de Noronha Goyos
• Beneficiário: Paula Sassaki Coelho
• Instituição Sede: Centro de Educação e Ciências Humanas (CECH). Universidade Federal de São Carlos (UFSCAR). São Carlos , SP, Brasil
• Assunto(s): Trabalho Pessoas com deficiência mental Deficiência mental
• Palavra(s)-Chave do Pesquisador: Arranjo Instrucuinal | Escolha | Esquemas Concorrentes | Esquemas Multiplos | Trabalho

Resumo

Este estudo analisará a escolha de adultos com deficiência mental sob condições de trabalho e avaliará a influência da situação de escolha e não escolha sobre parâmetros de desempenho nessas condições. Quatro indivíduos aprenderão uma tarefa inédita, sem e com arranjo instrucional, que consiste em montar capas de blocos de anotações por meio da colagem de quadrados de dobradura sobre papel cartão. Em seguida, os participantes realizarão a tarefa ora sob esquemas múltiplos, em que um dos componentes A ou B (sem e com arranjo, respectivamente) é arbitraria e alternadamente apresentado de forma quase randômica, ora sob esquemas concorrentes com encadeamento, em que poderão escolher entre as alternativas A e B a alternativa com que irão trabalhar. As fases serão organizadas em um delineamento experimental de múltiplos elementos. O critério será de variação máxima de um minuto em tomo da média para o parâmetro tempo e variação máxima de um erro em tomo da média para o parâmetro número de erros, ambos para três tentativas consecutivas. Além da resposta de escolha nos elos iniciais, (FR 1), serão registrados e analisados parâmetros relativos à qualidade do trabalho (tempo e número de erros). (AU)