Perfil e formacao de estudantes de fonoaudiologia.

• Processo: 00/05054-1
• Modalidade de apoio: Bolsas no Brasil - Iniciação Científica
• Data de Início da vigência: 01 de agosto de 2000
• Data de Término da vigência: 31 de julho de 2001
• Área de conhecimento: Ciências Humanas - Educação - Tópicos Específicos de Educação
• Pesquisador responsável: Sadao Omote
• Beneficiário: Gabriane Hentz Reynaldo
• Instituição Sede: Faculdade de Filosofia e Ciências (FFC). Universidade Estadual Paulista (UNESP). Campus de Marília. Marília , SP, Brasil
• Assunto(s): Escolha profissional Formação profissional
• Palavra(s)-Chave do Pesquisador: Concepcao De Fonoaudiologia | Escolha Profissional | Formacao Profissional

Resumo

Este estudo pretende descobrir o perfil e a formação do aluno de um curso de Fonoaudiologia, buscando possíveis relações entre o contato prévio com pessoas deficientes, a escolha profissional e a concepção de Fonoaudiologia. Pretende-se investigar questões relacionadas a atividades realizadas na graduação, valores e atitudes, aspirações e expectativas quanto à profissão escolhida e o trabalho com deficientes. O estudo abordará as razões declaradas pelos alunos como responsáveis pela escolha profissional e identificar os parâmetros de conhecimentos que possuem a respeito da Fonoaudiologia e do trabalho profissional com a clientela deficiente. Participarão do estudo alunos do 1º, 2º, 3º e 4º anos de um curso de Fonoaudiologia, num total de cerca de 140 estudantes. Os dados serão coletados por meio de um questionário a ser construído para esse fim, contemplando os temas da pesquisa, e será devidamente testado junto a uma pequena amostra de estudantes de Fonoaudiologia, antes de ser utilizado na coleta de dados. Após a aplicação do questionário, uma amostra de cerca de 20 estudantes será entrevistada para o detalhamento de informações acerca de alguns dos temas. Os dados dos questionários e das entrevistas serão analisados qualitativa e quantitativamente. (AU)