Interface grafica para o estudo de tensoes e deformacoes no ensino de engenharia de estruturas.

• Processo: 00/02242-1
• Modalidade de apoio: Bolsas no Brasil - Iniciação Científica
• Data de Início da vigência: 01 de junho de 2000
• Data de Término da vigência: 31 de maio de 2001
• Área de conhecimento: Engenharias - Engenharia Civil - Estruturas
• Pesquisador responsável: Marcos Aurélio Marques Noronha
• Beneficiário: Breno Ayres Pereira Mendes
• Instituição Sede: Escola Politécnica (EP). Universidade de São Paulo (USP). São Paulo , SP, Brasil
• Assunto(s): Ensino de engenharia
• Palavra(s)-Chave do Pesquisador: Ensino De Engenharia | Tecnologia De Ensino

Resumo

No Brasil os recursos de multimídia interativa em materiais complementares às aulas ainda estão em desenvolvimento prematuro. Diversos experimentos vêm, sendo realizados com o intuito de introduzir estes recursos no ensino de engenharia. Porém, há ainda um grande número de possibilidades de aplicação dos recursos em questão ainda inexploradas. Neste trabalho de iniciação científica pretende-se desenvolver uma ferramenta computacional que permita a visualização de tensões e deformações de elementos infinitesimais bi- e tridimensionais, problema importante em engenharia de estruturas. Pretende-se, ainda, considerar a flexibilidade dos recursos de multimídia no que diz respeito à animação durante a manipulação de aspectos físicos (deformações, tensões, etc.). O presente trabalho será desenvolvido de forma vinculada ao projeto integrado de pesquisa intitulado "Investigação de Novas Metodologias para o Ensino de Engenharia de Estruturas Utilizando Recursos de Multimídia Interativa", financiado pela FAPESP e coordenado pelo Prof. Dr. Túlio Nogueira Bittencourt. Este último trata-se de um projeto piloto no Departamento de Engenharia Civil da Escola Politécnica da USP, cuja finalidade é desenvolver e aplicar novas tecnologias no ensino das disciplinas de Resistência dos Materiais e Cálculo de Concreto Armado. (AU)