Estudo da observação comportamental em situações de comunicação entre terapeuta e quatro crianças portadoras de paralisia cerebral, na passagem do período operatório-concreto para o operatório-formal

• Processo: 96/08655-9
• Modalidade de apoio: Bolsas no Brasil - Iniciação Científica
• Data de Início da vigência: 01 de março de 1997
• Data de Término da vigência: 31 de dezembro de 1997
• Área de conhecimento: Ciências da Saúde - Fonoaudiologia
• Pesquisador responsável: Suelly Cecilia Olivan Limongi
• Beneficiário: Luciana Harumi Oba
• Instituição Sede: Faculdade de Medicina (FM). Universidade de São Paulo (USP). São Paulo , SP, Brasil
• Assunto(s): Comunicação Linguagem Paralisia cerebral Observação clínica
• Palavra(s)-Chave do Pesquisador: Comunicacao | Linguagem | Observacao | Paralisia Cerebral

Resumo

Refletiu-se a necessidade de se estabelecer uma pesquisa-intervenção investigando como se dá a passagem do período operatório concreto para o operatório formal em crianças portadoras de Paralisia Cerebral. Este estudo terá como objetivo a análise comportamental da relação do terapeuta com quatro crianças portadoras de Paralisia Cerebral, com idade entre 10 e 12 anos, observando-se todos os fatores ambientais e situações de comunicação durante o processo terapêutico. Esta observação, sistemática e objetiva, visa a exteriorização por parte dos sujeitos (através de ações e/ou linguagem oral) das operações realizadas, do levantamento de hipóteses e de antecipações. (AU)