Sou ou não sou capaz de passar de ano? Como a criança multirepetente descreve a si mesma e a sua escola

• Processo: 97/10591-1
• Modalidade de apoio: Bolsas no Brasil - Iniciação Científica
• Data de Início da vigência: 01 de outubro de 1997
• Data de Término da vigência: 30 de setembro de 1998
• Área de conhecimento: Ciências Humanas - Educação - Ensino-aprendizagem
• Pesquisador responsável: Heloísa Szymanski
• Beneficiário: Cristiana Pinto da Motta Amado
• Instituição Sede: Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação: Psicologia da Educação. Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP). São Paulo , SP, Brasil
• Assunto(s): Identidade (psicologia) Aprendizagem Fracasso escolar
• Palavra(s)-Chave do Pesquisador: Aprendizagem | Fracasso Escolar | Identidade | Multirepetencia | Porjeto Pedagogico Labor