Avaliacao da compreensao e da utilizacao da internet pelo professor em uma escola publica de ensino fundamental

• Processo: 01/13122-0
• Modalidade de apoio: Bolsas no Brasil - Iniciação Científica
• Data de Início da vigência: 01 de julho de 2002
• Data de Término da vigência: 30 de junho de 2003
• Área de conhecimento: Ciências Humanas - Educação - Tópicos Específicos de Educação
• Pesquisador responsável: Sergio Ferreira Do Amaral
• Beneficiário: Mariana Cristina de Almeida Vieira
• Instituição Sede: Faculdade de Educação (FE). Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP). Campinas , SP, Brasil
• Assunto(s): Tecnologia educacional Práticas pedagógicas Internet
• Palavra(s)-Chave do Pesquisador: Educacao | Praticas Pedagogicas | Rede Internet | Tecnologia Educacional

Resumo

O projeto propõe o estudo da compreensão e da utilização do ambiente mediado pelo computador baseado na Internet, por parte dos professores na prática pedagógica em uma escola pública de ensino fundamental. A proposta da pesquisa está contextualizada dentro do Projeto já apresentado e aprovado pela a FAPESP (Processo de nº 2000/116370) que objetiva o estudo e desenvolvimento de um ambiente mediado por computador baseado na Rede Internet, visando a exploração e construção de conhecimentos a partir da realidade de uma escola de ensino fundamental. A metodologia utilizada será da observação das práticas pedagógicas desenvolvidas pelos professores dentro do laboratório de informática adquirido com recursos da FAPESP na Escola "Sérgio Pereira Porto". Destacamos a metodologia "ação-reflexão-ação" destinada aos professores que queiram aprender mais sobre como utilizar a Internet para aprimorar o aprendizado do aluno. Em especial atenção, aos professores que se aproximam da Internet com relutância e, talvez, com um toque de ceticismo sobre seu valor em sala de aula. Nos critérios de avaliação teremos resultados quantitativos (avaliação através de diagnósticos) e qualitativos avaliação de entrevistas, estudo de projetos). (AU)