| Processo: | 08/58714-0 |
| Modalidade de apoio: | Bolsas no Brasil - Iniciação Científica |
| Data de Início da vigência: | 01 de abril de 2009 |
| Data de Término da vigência: | 30 de novembro de 2009 |
| Área de conhecimento: | Linguística, Letras e Artes - Letras - Literaturas Estrangeiras Modernas |
| Pesquisador responsável: | John Milton |
| Beneficiário: | Pedro Akim Feijo Botovchenco |
| Instituição Sede: | Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas (FFLCH). Universidade de São Paulo (USP). São Paulo , SP, Brasil |
| Assunto(s): | Literatura inglesa Obra literária Imagens |
| Palavra(s)-Chave do Pesquisador: | Idioleto | Imagens | Medieval Vs. Moderno | Metaforas | Pecas Historicas | Shakespeare |
Resumo Este projeto propõe um estudo das imagens usadas por cada um dos personagens em suas falas nas peças Henrique IV parte 1 e Henrique IV parte 2. O termo "imagem" é utilizado neste trabalho em seu sentido mais amplo', conforme definido por Catherine Spurgeon em seu livro "Shakespeare's Imagery and what it tells us": "I use the term" "image" here as the only available word to cover every kind of simile, as well as every kind of what is really a compressed simile - metaphor." Em outras palavras, imagens baseadas na analogia - semelhança entre coisas fundamentalmente diversas - que se encontra por trás de toda metáfora, William Shakespeare escreveu, entre 1596 e 1599, quatro peças sobre a história da Inglaterra: Ricardo II, as já citadas Henrique IV parte 1 e Henrique IV parte 2, e Henrique V. Apesar de não formarem uma tetralogia, estas peças estão intimamente relacionadas entre si pelo tema, pela seqüência cronológica, pelas referências cruzadas e pela participação dos mesmos personagens em mais de uma peça. As peças cobrem o período de 1399 a 1422, durante a transição da Idade Média para o Renascimento na Inglaterra. Um período perturbado, marcado pelas guerras civis em torno do trono da Inglaterra (conhecidas como Guerras das Rosas), uma fase de profundas transformações não só na maneira de encarar o mundo, como também na forma de expressar esta Visão. Através da classificação por tema e a análise das imagens utilizadas pelos personagens destas peças, vamos buscar, por trás das imagens, a presença do pensamento medieval, deocêntrico e mágico, que informa a linguagem dos personagens da geração de Henrique IV e o distingue do pensamento mais moderno, pré-científico e pré-capitalista que molda o discurso dos personagens "mais jovens". (AU) | |
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