Diretrizes redacionais em língua portuguesa para falantes de outras línguas

• Processo: 96/05975-2
• Modalidade de apoio: Bolsas no Brasil - Iniciação Científica
• Data de Início da vigência: 01 de janeiro de 1997
• Data de Término da vigência: 31 de dezembro de 1997
• Área de conhecimento: Linguística, Letras e Artes - Linguística - Linguística Aplicada
• Pesquisador responsável: Eunice Ribeiro Henriques
• Beneficiário: Thais Albuquerque Katayama
• Instituição Sede: Instituto de Estudos da Linguagem (IEL). Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP). Campinas , SP, Brasil
• Assunto(s): Análise de texto Proficiência em língua estrangeira Escrita Linguagem escrita
• Palavra(s)-Chave do Pesquisador: Desempenho ( Sucess ) | Distancia Tipologica | Percurso ( Route ) | Ritmo ( Rate )

Resumo

Este projeto visa a analisar a produção de textos de alunos estrangeiros. Analisaremos dados coletados com três tipos de sujeitos; (1) falantes de línguas próximas do português (como o espanhol); (2) falantes de línguas de distância média do português (como o inglês e o alemão; (3) falantes de línguas distantes (como o japonês, o chinês e o coreano). Partimos do pressuposto de que quanto maior a distância entre as línguas, maior será o número de interferências na língua-alvo. Nosso objetivo será formular algumas diretrizes básicas que orientem esses três grupos de alunos na tarefa de produção textual em português como segunda língua. (AU)