Genero textual e estilo: as diferencas estilisticas encontradas na escrita de alunos universitarios ao produzirem diferentes generos textuais.

• Processo: 99/01545-1
• Modalidade de apoio: Bolsas no Brasil - Iniciação Científica
• Data de Início da vigência: 01 de maio de 1999
• Data de Término da vigência: 31 de dezembro de 2000
• Área de conhecimento: Linguística, Letras e Artes - Linguística - Linguística Aplicada
• Pesquisador responsável: Raquel Salek Fiad
• Beneficiário: Luciana Amgarten Quitzau
• Instituição Sede: Instituto de Estudos da Linguagem (IEL). Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP). Campinas , SP, Brasil
• Assunto(s): Escrita
• Palavra(s)-Chave do Pesquisador: As | Ensino De Redacao | Escrita | Estilo | Genero Textual

Resumo

Este projeto de pesquisa, baseando-se nas concepções de Bakhtin a respeito de gêneros textuais e de possenti sobre o estilo, se propõe a analisar como o estilo de cada aluno está presente também em gêneros textuais trabalhados pela escola, mesmo sabendo do conjunto de normas constituído ao longo dos anos pelo uso social desses gêneros. E que, aparentemente, impedem que o estilo e a subjetividade se façam presentes nos trabalhos escolares. O projeto, através da análise de cada uma das versões dos alunos para gêneros distintos (resenha, dissertação e narração), pretende estudar quais são as diferenças observadas no estilo dos alunos quando eles mudam de gênero textual, o que muda na concepção de determinado gênero para o autor à medida em que ele vai construindo novas versões e quais são as marcas estilísticas que podem determinar, mesmo em gêneros com normas fortemente marcadas, a presença de um sujeito com estilo próprio. (AU)