Processamento oral de palavras em criancas normais e autistas hiperlexicas: o papel da memoria de trabalho.

• Processo: 96/09595-0
• Modalidade de apoio: Bolsas no Brasil - Iniciação Científica
• Data de Início da vigência: 01 de janeiro de 1997
• Data de Término da vigência: 31 de dezembro de 1998
• Área de conhecimento: Ciências da Saúde - Fonoaudiologia
• Pesquisador responsável: Claudia Ines Scheuer
• Beneficiário: Joice Dantas Ferreira
• Instituição Sede: Faculdade de Medicina (FM). Universidade de São Paulo (USP). São Paulo , SP, Brasil
• Assunto(s): Transtorno autístico Memória de curto prazo Fonologia
• Palavra(s)-Chave do Pesquisador: Autismo | Fonologia | Hiperlexia | Memoria De Trabalho | Processamento Oral

Resumo

A memória exerce papel fundamental em todas as atividades da vida humana. Este projeto tratará do papel da memória de trabalho no processamento oral de crianças normais e de autistas hiperléxicas. Tal processamento desenvolve-se desde o nascimento, com o decorrer dos anos, mas principalmente entre os 4 e 7 anos de idade, constituindo-se um suporte e ancoragem necessários para o processamento de leitura, segundo o modelo de memória de trabalho preconizado por Baddley. Dentro deste modelo, a importância em se conhecer o processamento oral de autistas hiperléxicas está relacionada ao fato de essas crianças terem a habilidade precoce para ler e não compreenderem o que lêem. (AU)