Um Estudo Evolutivo sobre as idéias de crianças e adolescentes a respeito da violência urbana

• Processo: 08/10874-0
• Modalidade de apoio: Bolsas no Brasil - Iniciação Científica
• Data de Início da vigência: 01 de abril de 2009
• Data de Término da vigência: 31 de dezembro de 2009
• Área de conhecimento: Ciências Humanas - Educação - Tópicos Específicos de Educação
• Pesquisador responsável: Eliane Giachetto Saravali
• Beneficiário: Tamires Alves Monteiro
• Instituição Sede: Faculdade de Filosofia e Ciências (FFC). Universidade Estadual Paulista (UNESP). Campus de Marília. Marília , SP, Brasil
• Assunto(s): Violência urbana Jean Piaget
• Palavra(s)-Chave do Pesquisador: conhecimento social | Jean Piaget | Violência urbana | Construção do Conhecimento Social

Resumo

A presente pesquisa consiste num estudo evolutivo transversal que tem como objetivo investigar as representações sobre a violência urbana elaboradas por crianças e adolescentes entre 6 a 15 anos. Participarão dessa pesquisa 40 sujeitos, sendo 10 de seis anos, 10 de nove anos, 10 de doze anos e 10 de quinze anos matriculados em escolas públicas de uma cidade do interior de São Paulo, escolhidos aleatoriamente. As respostas obtidas serão comparadas com a finalidade de descobrir se há diferença naquilo que as crianças e adolescentes pensam sobre a violência urbana conforme o avanço da idade. A análise dos dados coletados será baseada na Epistemologia Genética de Jean Piaget, a qual explica a aquisição do conhecimento partindo da idéia de que o sujeito constrói o conhecimento e sua inteligência a partir de relações que estabelece com o meio que o cerca. A partir dessa pesquisa pretende-se compreender os processos percorridos pela criança e adolescente na construção do conhecimento social, em especial sobre a violência urbana.