A reforma do ensino médio e técnico: o projeto espanhol como uma das referências possíveis para a reforma brasileira

• Processo: 98/06975-1
• Modalidade de apoio: Bolsas no Exterior - Pesquisa
• Data de Início da vigência: 01 de setembro de 1998
• Data de Término da vigência: 31 de outubro de 1998
• Área de conhecimento: Ciências Humanas - Educação - Tópicos Específicos de Educação
• Pesquisador responsável: Dagmar Maria Leopoldi Zibas
• Beneficiário: Dagmar Maria Leopoldi Zibas
• Pesquisador Anfitrião: Manuel de Puelles Benítez
• Instituição Sede: Fundação Carlos Chagas (FCC). São Paulo , SP, Brasil
• Instituição Anfitriã: Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED), Espanha
• Assunto(s): Reforma do ensino Política educacional Ensino médio Ensino profissional e técnico Espanha Brasil
• Palavra(s)-Chave do Pesquisador: Ensino Medio | Ensino Profissional | Ensino Tecnico | Politica Educacional | Reformas Educativas

Resumo

A reforma do ensino secundário na Espanha tem tido resultados alentadores, que podem dar subsídios importantes para o processo brasileiro em curso, uma vez que o projeto aprovado no Brasil tem muita semelhança com o modelo espanhol. Pretende-se levantar dados bibliográficos sobre os fundamentos da reforma espanhola, documentos do Ministério da Educação sobre todo o processo e dados empíricos através de visita a escolas e entrevistas com professores e administradores. (AU)