A dinâmica da aprendizagem individual e em grupo: estudo exploratório no processo de desenvolvimento de produto

• Processo: 98/16354-4
• Modalidade de apoio: Bolsas no Brasil - Mestrado
• Data de Início da vigência: 01 de agosto de 1999
• Data de Término da vigência: 30 de junho de 2001
• Área de conhecimento: Engenharias - Engenharia de Produção - Gerência de Produção
• Pesquisador responsável: José Carlos de Toledo
• Beneficiário: Cristiane Paschoa
• Instituição Sede: Centro de Ciências Exatas e de Tecnologia (CCET). Universidade Federal de São Carlos (UFSCAR). São Carlos , SP, Brasil
• Assunto(s): Aprendizagem organizacional Desenvolvimento de produtos Multidisciplinaridade Trabalho em grupo
• Palavra(s)-Chave do Pesquisador: Aprendizado Em Grupo | Aprendizagem Organizacional | Desenvolvimento De Produtos | Equipes Multidisciplinares | Learning Organization | Trabalho Em Grupo

Resumo

A aprendizagem organizacional tem sido vista e utilizada, hoje em dia, como ferramenta fundamental para a sobrevivência das empresas. O desenvolvimento de produto, tem se revelado um processo cada vez mais crítico para a competitividade, principalmente na contingência de globalização existente no panorama atual. A proposta central deste trabalho é de analisar as características das equipes de trabalho e suas inter-relações com os diferentes tipos de aprendizagem organizacional, no processo de desenvolvimento de produto. Por resultados, espera-se obter uma matriz que mostre a relação existente entre as características das equipes com os tipos de aprendizagem, além de um panorama dos tipos de aprendizagem organizacional relacionadas ao P.D.P. Estabelecer-se-á, para facilitar a visualização do funcionamento das equipes em cada empresa estudada, comparações entre os diferentes ambientes encontrados, as estratégias utilizadas na aprendizagem e na formação de equipes. (AU)