Revisitando os mitos e dilemas do trabalho infanto-juvenil

• Processo: 95/01831-3
• Modalidade de apoio: Bolsas no Brasil - Mestrado
• Data de Início da vigência: 01 de agosto de 1995
• Data de Término da vigência: 31 de julho de 1997
• Área de conhecimento: Ciências Humanas - Psicologia - Tratamento e Prevenção Psicológica
• Pesquisador responsável: Carmen Sylvia Vidigal Moraes
• Beneficiário: Irandi Pereira
• Instituição Sede: Faculdade de Educação (FE). Universidade de São Paulo (USP). São Paulo , SP, Brasil
• Assunto(s): Trabalho infantil Crianças Legislação trabalhista Educação infantil
• Palavra(s)-Chave do Pesquisador: Criancas Trabalhadoras | Educacao E Trabalho | Trabalho Infanto-Juvenil

Resumo

O projeto de pesquisa objetiva apresentar uma análise e uma sistematização da produção (estudos/pesquisas) realizada no período 1990-1994 sobre a temática trabalho infanto-juvenil no Brasil, em particular no Estado de São Paulo; construir novos indicadores que permitam captar as relações presentes ao eixo Educação/Formação Profissional/Trabalho; verificar os avanços presentes na legislação nacional, nas normativas internacionais (formulação, cumprimento e restabelecimento do Direito) e nas proposições/conhecimento elaborados pelas organizações governamentais e não governamentais, pelas centrais sindicais de trabalhadores e do empresariado e pelos Centros de Estudos e Pesquisas ligados à Universidade, visando clarear os mitos e dilemas presentes nas formulações hoje ideologizadas, como: in (com)patibilidade Escola e Trabalho na vida de crianças trabalhadoras; Educação pelo/para/no trabalho; trabalho como princípio educativo realizado por OGs e ONGs, área de política de assistência social, como serviço auxiliar à educação escolar. (AU)