Formulação de políticas educacionais: um estudo sobre a Secretaria de Educação do estado de São Paulo (1995 - 1996)

• Processo: 97/06597-4
• Modalidade de apoio: Bolsas no Brasil - Mestrado
• Data de Início da vigência: 01 de novembro de 1997
• Data de Término da vigência: 31 de agosto de 1999
• Área de conhecimento: Ciências Humanas - Educação - Administração Educacional
• Pesquisador responsável: Jose Roberto Rus Perez
• Beneficiário: Sonia Regina Ferreira de Oliveira
• Instituição Sede: Faculdade de Educação (FE). Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP). Campinas , SP, Brasil
• Assunto(s): Política educacional Políticas públicas Estado (unidade da federação)
• Palavra(s)-Chave do Pesquisador: Educacao | Formulacao De Politicas Public | Politica Educacional

Resumo

Este projeto de pesquisa tem por objetivo analisar a formulação de políticas educacionais, compreendendo como se dão as relações entre Estado e sociedade civil. O eixo desencadeador da pesquisa é a recuperação do modo como o Estado define e elabora a política educacional. A formulação da reforma educacional iniciada pela Secretaria Estadual de Educação do Estado de São Paulo no período entre 1995-1996 será tomada como caso a ser investigado. Na pesquisa será empregada a análise de conteúdo com recursos metodológicos qualitativos, realizando-se entrevistas com atores envolvidos na formulação da política e análise de documentos elaborados no período e bibliografias sobre o tema. (AU)

Publicações acadêmicas

(Referências obtidas automaticamente das Instituições de Ensino e Pesquisa do Estado de São Paulo)

OLIVEIRA, Sônia Regina Ferreira de. Formulação de politicas educacionais: um estudo sobre a secretaria de educação do Estado de São Paulo (1995-1998). 0000. Dissertação de Mestrado - Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP). Faculdade de Educação Campinas, SP.