Pianista-professor: refletindo a pratica.

• Processo: 02/04734-4
• Modalidade de apoio: Bolsas no Brasil - Mestrado
• Data de Início da vigência: 01 de outubro de 2002
• Data de Término da vigência: 31 de maio de 2004
• Área de conhecimento: Linguística, Letras e Artes - Artes - Música
• Pesquisador responsável: Maria de Lourdes Sekeff Zampronha
• Beneficiário: Débora Niéri Calderoni
• Instituição Sede: Instituto de Artes (IA). Universidade Estadual Paulista (UNESP). Campus de São Paulo. São Paulo , SP, Brasil
• Assunto(s): Currículo Práticas pedagógicas
• Palavra(s)-Chave do Pesquisador: Curriculo | Pianista Professor | Pratica Pedagogica

Resumo

O projeto pretende o levantamento o levantamento das práticas pedagógicas do Piano, desenvolvidas hoje nos cursos superiores da cidade de São Paulo, tendo como objeto de estudo a ação do pianista-professor, sua metodologia e os resultados que vem obtendo. Procura-se, no ensino de piano e na ação do pianista-"professor", a correspondência de uma prática pedagógica que corresponda à necessidade do aluno desse início de século (necessidades formativas, técnicas, educacionais, sociais e mercadológicas). (AU)