Desenvolvimento de um modelo educacional para a conservacao de energia.

• Processo: 99/05499-4
• Modalidade de apoio: Bolsas no Brasil - Doutorado
• Data de Início da vigência: 01 de setembro de 1999
• Data de Término da vigência: 30 de junho de 2003
• Área de conhecimento: Engenharias - Engenharia Mecânica - Engenharia Térmica
• Pesquisador responsável: José Antônio Perrella Balestieri
• Beneficiário: Rubens Alves Dias
• Instituição Sede: Faculdade de Engenharia (FEG). Universidade Estadual Paulista (UNESP). Campus de Guaratinguetá. Guaratinguetá , SP, Brasil
• Assunto(s): Planejamento energético Conservação de energia elétrica Ensino e aprendizagem
• Palavra(s)-Chave do Pesquisador: Conservacao De Energia | Ensino-Aprendizagem | Planejamento Energetico | Recursos Didaticos | Substituicao Energetica

Resumo

O presente Projeto de Pesquisa se enquadra no sexto nível de intervenções dos Programas de Conservação de Energia, relativamente à mudança dos padrões éticos e estéticos, tendo-se por objetivo fornecer elementos ligados à energia e seu uso, conforme os conceitos de seu Uso Racional, aos profissionais da educação atuantes no ensino fundamental e médio. Dessa forma pretender-se-á levar aos indivíduos inseridos nesse nível de construção do conhecimento um conjunto de informações relacionadas à energia e seu uso, as quais muitas vezes ficam restritas aos meios acadêmicos e sem apresentar uma maior divulgação junto à sociedade, objetivando-se dessa forma desenvolver uma melhor conscientização dos envolvidos para a participação e ação dentro desse contexto. (AU)

Publicações científicas

(Referências obtidas automaticamente do Web of Science e do SciELO, por meio da informação sobre o financiamento pela FAPESP e o número do processo correspondente, incluída na publicação pelos autores)

DIAS‚ R.A.; MATTOS‚ C.R.; P BALESTIERI‚ J.A.. The limits of human development and the use of energy and natural resources. ENERGY POLICY, v. 34, n. 9, p. 1026-1031, 2006. (99/05499-4)

DIAS‚ R.A.; MATTOS‚ C.R.; BALESTIERI‚ J.A.P.. Energy education: breaking up the rational energy use barriers. ENERGY POLICY, v. 32, n. 11, p. 1339-1347, 2004. (99/05499-4)

Publicações acadêmicas

(Referências obtidas automaticamente das Instituições de Ensino e Pesquisa do Estado de São Paulo)

DIAS, Rubens Alves. Desenvolvimento de um modelo educacional para a conservação de energia. 0000. Tese de Doutorado - Universidade Estadual Paulista (Unesp). Faculdade de Engenharia. Guaratinguetá Guaratinguetá.