A producao da exclusao no interior da escola: as relacoes escolares de classe no marco do neoliberalismo.

• Processo: 98/16092-0
• Modalidade de apoio: Bolsas no Brasil - Mestrado
• Data de Início da vigência: 01 de abril de 1999
• Data de Término da vigência: 31 de março de 2001
• Área de conhecimento: Ciências Humanas - Psicologia
• Pesquisador responsável: Maria Helena Souza Patto
• Beneficiário: Debora Cristina Piotto
• Instituição Sede: Instituto de Psicologia (IP). Universidade de São Paulo (USP). São Paulo , SP, Brasil
• Assunto(s): Escolas Exclusão Classes populares Neoliberalismo
• Palavra(s)-Chave do Pesquisador: Classes Populares | Escola | Exclusao | Neoliberalismo | Relacoes De Classe | Relacoes Escolares

Resumo

Diante da crescente exclusão social de contingentes populacionais cada vez maiores e empobrecimento das camadas médias provocados pelo neoliberalismo, a questão que se coloca neste projeto é como isto tem repercutido na realidade escolar. Neste sentido, o objetivo do trabalho é verificar em que medida a classe média tem voltado para a escola pública e quais as repercussões disto sobre as relações escolares, mais especificamente sobre os processos de exclusão das crianças mais pobres. Para isto serão realizados na cidade de Ribeirão Preto: 1) levantamento de dados sobre o nível sócio-econômico dos alunos; 2) entrevistas com membros do Conselho Tutelar e Conselho Municipal de Educação; 3) mapeamento geográfico da cidade; 4) entrevistas com diretores das escolas e 5) estudo de caso de uma escola representativa do fenômeno da volta da classe média. (AU)

Publicações acadêmicas

(Referências obtidas automaticamente das Instituições de Ensino e Pesquisa do Estado de São Paulo)

PIOTTO, Debora Cristina. Retrato de um (des)encontro : camadas médias na escola pública. 2002. Dissertação de Mestrado - Universidade de São Paulo (USP). Instituto de Psicologia (IP/SBD) São Paulo.