Dewey: arte-educacao e experiencia democratica.

• Processo: 97/03650-1
• Modalidade de apoio: Bolsas no Brasil - Mestrado
• Data de Início da vigência: 01 de março de 1998
• Data de Término da vigência: 31 de agosto de 1999
• Área de conhecimento: Ciências Humanas - Educação - Fundamentos da Educação
• Pesquisador responsável: Maria Nazaré de Camargo Pacheco Amaral
• Beneficiário: Cecilia Maria Siqueira Silva
• Instituição Sede: Faculdade de Educação (FE). Universidade de São Paulo (USP). São Paulo , SP, Brasil
• Assunto(s): Cidadania Práxis Arte-educação Liberdade
• Palavra(s)-Chave do Pesquisador: Arte-Educacao | Cidadania | Experiencia Democratica | Filosoficas | Liberdade | Praxis

Resumo

Essa pesquisa será desenvolvida no sentido de estabelecer as relações entre arte, filosofia e educação democrática a problemática desse tema será desenvolvida contando com o apoio da filosofia da experiência democrática de John Dewey. A discussão dos conceitos de liberdade, igualdade, moralidade, cidadania, arte e educação estará sendo estimulada e fundamentada pela perspectiva da concepção filosófica de democracia, conforme a postura Dewgyana. (AU)