Texto completo
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| Autor(es): |
Cinthia Nakata
Número total de Autores: 1
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| Tipo de documento: | Dissertação de Mestrado |
| Imprenta: | São Paulo. |
| Instituição: | Universidade de São Paulo (USP). Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas (FFLCH/SBD) |
| Data de defesa: | 2009-02-18 |
| Membros da banca: |
Paula Montero;
Adone Agnolin;
Maria Cristina Pompa
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| Orientador: | Paula Montero |
| Resumo | |
A pesquisa que ora apresento toma como objeto de análise muitos sujeitos: os sujeitos indígenas que, a despeito do estabelecimento dos salesianos ter ocorrido em 1902, a partir de 17 de junho de 1903 vieram a se fixar nos limites da aldeia missionária e passaram aos livros e compêndios etnológicos, não apenas salesianos, como os Bororo; os sujeitos missionários salesianos que foram obrigados a se relacionar com aqueles indígenas no momento em que se lançavam no Brasil Central para tornarem a universalidade potencial da mensagem cristã uma universalidade atual e histórica. Todos esses objetos da pesquisa são sujeitos da criação de novos universos simbólicos a partir do compartilhamento das mesmas condições de vida. Mas, igualmente, sujeitos e objetos, uns em relação aos outros, da observação mútua. (AU) | |
| Processo FAPESP: | 06/52794-7 - Civilizar e educar: a consecucao do projeto escolar indigena entre os bororo do mato grosso na perspectiva da teoria da mediacao cultural. |
| Beneficiário: | Cinthia Nakata |
| Modalidade de apoio: | Bolsas no Brasil - Mestrado |