CV Lattes
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Universidade Estadual Paulista (UNESP). Campus de Bauru. Faculdade de Ciências (FC) (Instituição Sede da última proposta de pesquisa) País de origem: Brasil
Doutora e Mestre em Psicologia do Desenvolvimento e Aprendizagem, Graduada em Pedagogia e Licenciada em Ciências Biológicas pela Faculdade de Ciências da Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho", UNESP, campus de Bauru/SP. Membro do grupo de pesquisa: A inclusão da pessoa com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades/superdotação e os contextos de aprendizagem e desenvolvimento. Professora dos anos iniciais da rede Municipal de Bauru. (Fonte: Currículo Lattes)
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Escola inclusiva é aquela que acolhe a diversidade e promove o desenvolvimento respeitando as peculiaridades de cada um. O objetivo geral deste projeto é implementar parceria colaborativa, por meio de assessoria colaborativa, entre universidade e escolas públicas de educação básica com vistas a ampliar/promover políticas, práticas e culturas mais inclusivas. Os objetivos específicos são: …
Os estudos e a identificação de alunos com altas habilidades / superdotação no Brasil, ainda é muito pouco desenvolvido e em consequência disso muitos talentos são perdidos, já que a maioria dessas pessoas nem ao menos são identificadas. Assim, este estudo tem por objetivo identificar o número de alunos com altas habilidades / superdotação em uma Escola Municipal de Ensino Fundamental na …
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