Possui graduação em Letras (1991), mestrado (1997) e doutorado (2003) em Linguística pela Universidade de São Paulo. Atualmente é docente da Universidade de São Paulo, ministrando aulas de língua japonesa. Foi também docente da Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, campus de Assis, onde foi a primeira docente da Habilitação em Japonês. Realiza pesquisas na área de linguística japonesa, com ênfase em Historiografia Lingüistica, atuando principalmente com os seguintes temas: historiografia linguística japonesa, linguística missionária, história dos estudos gramaticais. Possui também trabalhos relacionados com ensino do japonês como língua estrangeira. (Fonte: Currículo Lattes)
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Esta pesquisa envolve duas áreas de pesquisa dos Estudos Japoneses - os estudos linguísticos, pois envolve uma análise da estrutura sintática da língua, e os estudos literários, pois o material de exame são as fábulas de Esopo traduzidas ao japonês. Mais especificamente, os elementos linguísticos em análise são as partículas de caso (em japonês, kaku joshi ¿¿¿) GA (¿) e NO (¿) utilizadas …
Os jodôshi, conforme a tipificação usada na gramática escolar japonesa, constituem uma classe gramatical específica da língua japonesa. Geralmente traduzidos como "auxiliares verbais" nas pesquisas em língua portuguesa atuais, são elementos funcionais flexionáveis, podendo ser utilizados somente se conectados a termos de natureza lexical, consistindo, assim, numa categoria gramatical de d…
Desde que foi proposto em 1908 pelo gramático Yoshio Yamada, o conceito de chinjutsu foi motivo de extensa discussão entre os gramáticos japoneses, dando origem a diferentes visões e teorias. Nas pesquisas sobre a gramática japonesa realizadas no Brasil, porém, não foi ainda concretamente explicado. Por vezes traduzido pelos gramáticos brasileiros como "modalidade" ou "asserção", entre ou…
Traçar primeiramente a evolução do termo Otaku no Japão, dando ênfase na multiplicidade de significados que o termo possui no Japão, para em seguida traçar o mesmo paralelo no Brasil, apresentando as diferenças no modo de ver e interpretar o mesmo termo entre as duas sociedades.(AU)
Esta pesquisa envolve duas áreas de pesquisa dos Estudos Japoneses - os estudos linguísticos, pois trata-se de uma análise da estrutura sintática da língua, e os estudos literários, pois baseia-se no exame das fábulas de Esopo traduzidas ao japonês. Mais especificamente, os elementos linguísticos em análise são as partículas de caso (em japonês, kaku joshi ¿¿¿) GA (¿) e NO (¿) utilizadas …
Àqueles missionários jesuítas que se dedicaram ao projeto educacional que se concretizava na missão japonesa, sobressai à importância dada por eles à descrição e compreensão das regras sociais e culturais japonesas para se chegar a um entendimento correto do idioma, sendo compreendidos como elementos articulados. A característica do idioma japonês, que em muito reflete os costumes e disci…
CV Lattes
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