Fernando Gorab Leme

Graduado em Letras (Português/Latim) pela Universidade de São Paulo, o aluno ministra aulas de latim para o quarto ano do ensino fundamental da escola Desembargador Amorim Lima, participando do projeto Minimus: Grego e Latim no Ensino Fundamental, coordenado pela professora doutora Paula da Cunha Corrêa e foca-se nos estudos de poética pós-clássica. Traduziu e anotou, sob a orientação de João Angelo de Oliva Neto, oito poemas de Prudêncio no projeto de Iniciação Científica "Os prólogos de Prudêncio: tradução, introdução e notas", com auxílio financeiro da FAPESP. Antes disso, concentrou-se especialmente com a retórica, de modo que, sob a orientação da professora doutora Elaine Cristine Sartorelli e com auxílio financeiro do CNPq, produziu em 2011 o projeto de iniciação Científica "Ornatus: as Figuras de Linguagem e a Retórica", em que são apontados e comentados os efeitos retóricos, estilísticos e propriamente dramáticos das figuras de linguagem, tais como aparecem na obra teatral de Sêneca. Ainda no mesmo ano obteve bolsa de iniciação científica pela FAPESP para, sob a orientação da mesma professora, traduzir e estudar o manual sobre figuras de linguagem The Garden of Eloquence, voltando-se para a recepção da retórica clássica no Renascimento e sua interface com a literatura da Reforma. Esse projeto foi expandido em 2012 graças a uma renovação de bolsa de IC com a mesma agência de fomento para que se estude o contexto didático da obra inglesa bem como a influência de Erasmo sobre ela. (Fonte: Currículo Lattes)