CV Lattes
Universidade de São Paulo (USP). Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas (FFLCH) (Instituição Sede da última proposta de pesquisa) País de origem: Brasil
Possui graduação em Letras (português-inglês) pelo Centro Universitário Fundação Santo André (1986), mestrado em Letras (Língua e Literatura Italiana) pela Universidade de São Paulo (1996) e doutorado em Letras (Filologia e Língua Portuguesa) pela Universidade de São Paulo (2003). Em seu pós-doutorado, realizado de fevereiro a julho de 2012, na Universidade Ca' Foscari, Venezia, com bolsa FAPESP, estudou aspectos interculturais presentes no léxico. De 1998 a 2019 foi professora associada da Universidade de São Paulo. Atualmente é aposentada. Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Língua Italiana, atuando principalmente nos seguintes temas: língua italiana e língua portuguesa do Brasil em contato, e-learning, jogos didáticos (gamification), elaboração de material didático, italianismos na língua portuguesa com ênfase na terminologia gastronômica, interculturalidade e lexicografia pedagógica. Coordenou o projeto Dire, Fare, Partire! Dire, Fare, Arrivare! Material didático online para o ensino do italiano a brasileiros. Visiting professor na Universidade Ca' Foscari Venezia (2017) (cursos de português brasileiro), Universidade de Bologna (2017). Participou, como professor convidado, em cursos de formação de professores no Brasil e no exterior. (Fonte: Currículo Lattes)
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O presente projeto visa a aprofundar as pesquisas sobre elementos linguísticos do português brasileiro e do italiano padrão (italiano standard e neostandard) com vistas à elaboração de uma gramática comparativa italiano-português para brasileiros a ser publicada pela EDUSP. Para realizar essa pesquisa é necessário ter acesso a obras das bibliotecas universitárias italianas e trabalhar em …
Este projeto de pesquisa é fruto do trabalho realizado como coordenadora do projeto Cantiere di Parole, um dicionário pedagógico português - italiano, online, de acesso gratuito, com vistas à produção de textos e à aprendizagem do léxico em língua italiana para alunos brasileiros. O dicionário pedagógico voltado para a produção tem duas funções primordiais que devem receber um tratamento …
| 1 | Auxílios à pesquisa concluídos |
| 2 | Bolsas no exterior concluídas |
| 3 | Todos os Auxílios e Bolsas |
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