Gabriela Rodrigues Bragagnollo

Graduada em Bacharelado e Licenciatura em Enfermagem pela Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto-USP. Mestre e Doutora em ciências da Saúde pelo Programa de Saúde Pública da Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da USP. Realizou Pós-doutorado com atuação no ensino, pesquisa e extensão na área de Saúde Coletiva na Faculdade de Enfermagem - FEnf da Unicamp. Professora Doutora no Departamento de Enfermagem Materno-Infantil e Saúde Pública da Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo (EERP/USP). Realiza pesquisa e atividades de extensão na área da Saúde Pública, atuando nos seguintes temas: Promoção da Saúde, Prevenção em Saúde, Educação em Saúde, Metodologia de Ensino, Tecnologias Educacionais e Inclusão e Diversidade em Saúde. Participa do Grupo de Estudos das Obras de Vigotski (GEOV) no Brasil e na Espanha. Membro do Grupo de Pesquisa Educação em Saúde/Enfermagem, cadastrado no Diretório dos Grupos de Pesquisa do CNPq, com ênfase na Linha de Pesquisa Promoção da Saúde na Educação Básica.Também, participa do Grupo de Pesquisa "Comunicação, Linguagem oral e Diversidade (CLOD) da Faculdade de Psicologia da Universidade de Barcelona, Espanha. Atua como colaboradora no projeto de pesquisa Desarrollo de la competencia oral en educación secundaria mediante autoevaluación y toma de decisiones en un entorno digital con fuente de financiación: Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades da Espanha. Realizou programa de mobilidade internacional na Escola Superior de Enfermagem de Vila Real, de Setembro/2013 a Março/2014 e na Faculdade de Psicologia da Universidade de Barcelona em 2021/2022. (Fonte: Currículo Lattes)