Resumo
Este trabalho se propõe a analisar os prontuários do DEOPS de São Paulo sobre escolas e professores e verificar como a educação, em São Paulo foi utilizada, pelo regime, para legitimar os postulados do estado novo. Nesse sentido, a reforma do ensino de 1942 será o exemplo dessa legitimação do poder pelo estado. Por outro lado, apontamos a perseguição do regime aos estrangeiros a partir de…