Sheila Cavalca Cortelli

Possui graduação em Odontologia pela Universidade de Taubaté (1995), mestrado em Odontologia - subárea Periodontia pela Universidade de Taubaté (2000), doutorado em Biopatologia bucal pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (2003) e residência pós-doutoral pela faculdade de Odontologia, área de periodontia, Universidade Federal de Minas Gerais. Desde sua pós graduação mantém relacionamento com pesquisadores e IES estrangeiros. Foi bolsista de produtividade em pesquisa do CNPq até 2021 e Pró-Reitora de Pesquisa e Pós-Graduação da Universidade de Taubaté entre 2018 e 2022. É professor Adjunto da Universidade de Taubaté atuando no programa de pós-graduação em Ciências da Saúde níveis mestrado e doutorado. É professora colaboradora dos Mestrados Profissionais em HOF e Implantodontia da São Leopoldo Mandic. Membro da diretoria da Sociedade Brasileira de Profissionais em pesquisa clínica. Coaching no desenvolvimento de pessoal e profissional em Pesquisa Clínica. É editora chefe da revista Brazilian Journal of Periodontology, uma pulbicação da Sociedade Brasileira de Periodontologia e Implantodontia, é revisora ad hoc de periódicos científicos internacionais e nacionais como o Journal of Periodontology e assessora ad hoc da Fapesp. Além disso, é uma das coordenadoras do Nuper, Núcleo de pesquisa periodontal da Universidade de Taubaté. Atua como pesquisadora nos seguintes temas óxido nítrico/nitrito/arginase, relações entre doenças bucais e sistêmicas, microbiologia oral, terapia periodontal, epidemiologia e desfechos auto-relatados. Tem experiência na condução de ensaios clínicos segundo normas internacionais e boas práticas clínicas. Atua também no diagnóstico e manejo clínico de alterações do hálito, saliva e paladar. Em 2021 se tornou sócia proprietária e um dos fundadores da Cavalca Cortelli Ltda. um centro privado de pesquisa cínica na área da saúde humana com ênfase em odontologia. A frente da pró-reitoria de pesquisa e pós-graduação desenvolveu programas na IES voltados a formação de recursos humanos incluindo o aumento na concessão de bolsas, trabalhou pela internacionalização dos programas de pós-graduação, incentivou o desenvolvimento científico e tecnológico e a transferencia de conhecimento gerado às comunidades interna e externa. (Fonte: Currículo Lattes)