CV Lattes
Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP). Faculdade de Educação (FE) (Instituição Sede da última proposta de pesquisa) País de origem: Brasil
Diana Victoria Jaramillo Quiceno em auxílios à pesquisa e bolsas apoiadas pela FAPESP.
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Esta investigação pretende, a longo prazo, contribuir na geração de novos processo de formação de professores de Matemática. O propósito do presente estudo é responder à seguinte questão: como o ideário de futuros professores de Matemática e sua prática pedagógica são problematizados e (re)constituem-se num processo de formação, que promove um trabalho sistematizado de ação/reflexão/inves…
Tendo em conta a iminente necessidade de gerar um processo de formação de professores que busca investigar, de forma reflexiva e exploratória, a prática escolar e o trabalho docente, este projeto de pesquisa pretende responder a uma questão fundamental dentro dessa problemática estabelecida: Como o ideário de futuros professores de Matemática se (re)constitui num processo de formação, atr…
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