CV Lattes
Universidade de São Paulo (USP). Faculdade de Medicina (FM) (Instituição Sede da última proposta de pesquisa) País de origem: Brasil
Graduada em Fonoaudiologia pela Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo (USP) em 2014. Mestre em Ciências pelo Programa de Ciências da Reabilitação da Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo em 2018. Atuou como fonoaudióloga no cargo de Técnico Administrativo em Educação na Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP), realizando atividades de assistência clínica (avaliação, diagnóstico, reabilitação e orientação), preceptoria e pesquisa. Áreas de atuação: promoção e prevenção da saúde, desenvolvimento da linguagem, fala e suas alterações, leitura e escrita, Fonoaudiologia Educacional (2018-2025). Integrante do grupo de pesquisa "Audição e linguagem na infância" (Coordenação: Profa. Dra. Ana Manhani Cáceres Assenço) - UFRN (2021-atual).Atuação clínica nas áreas de Linguagem infantil e Fala, principalmente em alterações primárias da linguagem, transtornos de linguagem associados a outros transtornos do neurodesenvolvimento, transtornos motores da fala. (Fonte: Currículo Lattes)
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As crianças com distúrbio específico de linguagem (DEL) apresentam inúmeras dificuldades linguísticas, dentre elas a dificuldade com verbos pode ser marcante (Windfuhr, Faragher et al., 2002).Muitos autores têm estudado as implicações da aquisição verbal para os sujeitos com DEL, uma vez que os verbos funcionam como elementos organizadores da estrutura sintática e do uso correto de outras…
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