CV Lattes
Universidade Estadual Paulista (UNESP). Campus de Franca. Faculdade de História, Direito e Serviço Social (Instituição Sede da última proposta de pesquisa) País de origem: Brasil
Docente Adjunta da Faculdade de Educação (FACED), da Universidade Federal da Bahia (UFBA). Doutora em Teoria e História Literária pela Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP). Licenciada e Mestre em História pela Universidade Estadual Paulista (UNESP). Pesquisadora ligada ao Grupo de Estudos e Pesquisas em Memória e História da Educação - MEHED/FACED/UFBA. Atualmente, desenvolve e orienta pesquisas na área da História da Educação e do Ensino de História, com interesse em questões que envolvem a produção, circulação e apropriação de modelos e métodos de ensino; a circulação de sujeitos e artefatos escolares; a história das disciplinas escolares, em especial, a História; além de temas relacionados ao ensino de História e à aprendizagem histórica na Educação Básica. Esteve na coordenação do subprojeto de História do PIBID/UFBA, entre 2020 e 2021. Docente no Programa de Pós-graduação em Educação (PGEDU) da FACED/UFBA e do Programa Profissional em Ensino de História (PROFHIS) da UNEB. Desenvolveu pesquisa de pós-doutorado pela FE/USP. (Fonte: Currículo Lattes)
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O presente trabalho tem o objetivo de estudar as narrativas de viagem a respeito da Rio de Janeiro, no período compreendido entre 1808 a 1821. O recorte temporal escolhida remete-nos a um momento singular na história do Brasil: a vinda da Família Real para a colônia. O estabelecimento da Corte portuguesa na cidade desencadeou uma série de transformações nos âmbitos político, econômico e c…
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