Ariadne Lopes Ecar

Pós-doutora pela Universidade de São Paulo (Faculdade de Medicina - Departamento de Medicina Preventiva). Doutora em Educação pela Universidade de São Paulo (Faculdade de Educação). Mestra em Educação pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (Faculdade de Educação). Pós-graduada em Currículo ("Profissionais da escola e práticas curriculares") pela Universidade Federal Fluminense em Psicopedagogia pela Universidade Municipal de São Caetano do Sul. Pedagoga pela Universidade Federal Fluminense (Faculdade de Educação). Participa do Núcleo Interdisciplinar de Estudos e Pesquisas em História da Educação - NIEPHE/USP e do Grupo de Estudos "Samuel Pessoa" - GESP (FM/USP). Possui experiência na área de pesquisa em História da Educação, docência no ensino superior presencial e EAD, Anos Iniciais do Ensino Fundamental e Educação Infantil. Trabalhou como professora no programa de pós-graduação em Educação e no curso de Pedagogia da Universidade Ibirapuera (UNIB); na graduação em Pedagogia na Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo e no curso de Pedagogia e demais licenciaturas da Faculdade de Educação da Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Trabalhou como pesquisadora bolsista na Biblioteca Nacional, como pesquisadora colaboradora no Instituto de Estudos Avançados - Cátedra de Educação Básica Alfredo Bosi da Universidade de São Paulo (IEA/USP), e como pesquisadora Bolsista de Treinamento Técnico V da FAPESP, no Acervo Histórico da Escola Normal Caetano de Campos (AHECC). Trabalhou como tutora na Universidade Virtual do Estado de São Paulo - UNIVESP. Desenvolve pesquisas na área de História da Educação e História das Doenças e Artes de Curar. Integra o Grupo de Trabalho Patrimônio Educativo (SBHE/ASPHE/ANPED/ANPUH). (Fonte: Currículo Lattes)