CV Lattes
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Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP). Instituto de Estudos da Linguagem (IEL) (Instituição Sede da última proposta de pesquisa) País de origem: Brasil
Professor Associado do Departamento de Teoria Literária da Universidade Estadual de Campinas (Unicamp). Coordena o Kaliban Grupo de Estudos Pós-Coloniais e de Literatura Mundial da Unicamp (site: https://www2.iel.unicamp.br/kaliban/). Entre 2008 e 2013, foi Professor Doutor (Assistant Professor Tenure Track) de Literatura Luso-Brasileira no Departamento de Literaturas e Línguas Românicas da Universidade de Chicago (EUA). Graduou-se em Ciências Sociais pela Universidade Federal de Pernambuco (2001) e obteve o mestrado (2004) e o doutorado (2008) em Literatura Hispânica pela Universidade da Califórnia, em Berkeley (EUA). Realizou estágio pós-doutoral na Universidade Nova de Lisboa, em Portugal (2017-2018) e ocupou a Cátedra Joaquim Nabuco de Estudos Brasileiros na Stanford University no primeiro trimeste de 2020, onde ministrou o curso "The Conceptual History of Formação". Em 2022, defendeu tese de Livre-Docência na área de Literatura Brasileira na Unicamp, com foco no conceito de formação tal como elaborado em obras fundamentais do pensamento social e da crítica literária brasileira. É bolsista de produtividade do CNPq. Na Unicamp, coordenou o Centro de Documentação Alexandre Eulálio (CEDAE) entre 2015 e 2017, foi chefe do Departamento de Teoria Literária entre 2018 e 2021, e atuou como Assessor Docente de Gabinete do Reitor, lotado na Direção Executiva de Relações Internacionais, entre 2021 e 2025. Pesquisa na interseção entre história do pensamento social brasileiro e crítica literária. (Fonte: Currículo Lattes)
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| La intimidad del sertón |
| La intimidad del sertón |
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Em decorrência do paradigma antropofágico, os letrados brasileiros vêem frequentemente a cultura brasileira como uma força transfiguradora dos modelos advindos da Europa, mas pouco teorizam sobre a inserção da cultura brasileira em outros países, sobretudo os países do Sul. No projeto descrevemos como a presença da cultura brasileira ajudou a estruturar a ficção e o pensamento social de p…
A pesquisa busca investigar o conceito-mestre da obra historiográfica e crítica de Sérgio Buarque de Holanda, o de formação, começando em 1936, quando o autor publica Raízes do Brasil, até 1958, quando assume a cátedra de História da Civilização Brasileira da Universidade de São Paulo. Gestada no contato assíduo com expressões literárias e filosóficas do Ocidente, em particular, do mundo …
Neste projeto, pretendemos mostrar, por meio da análise de dois romances da década de 1930 (Calunga de Jorge de Lima e Maleita de Lúcio Cardoso) que o a crítica social frequentemente atribuída ao romance de 1930 precisa ser mais detalhadamente destrinçada e examinada, uma vez que tal crítica não apresenta apenas um ataque frontal à estrutura social atrasada, mantida pelas elites locais, m…
O presente projeto pretende estudar o modo como Graciliano Ramos, por meio de sua ficção e outros textos literários, intervém no debate nacional sobre educação. Examinaremos os pressupostos progressistas de sua ideia de pedagogia, no diálogo com as ideias da Escola Nova de promoção da educação como indutora da ação cidadã, ao mesmo tempo que também estudaremos a hierarquização e subaltern…
Esse projeto foi elaborado como proposta para Bolsa de Estágio de Pesquisa no Exterior (BEPE-IC). Pretende expandir e atualizar a interface teórica entre estudos pós-coloniais e literatura mundial. A interseção entre esses dois campos de estudos tem sido minuciosamente estudada pelo Coletivo de Pesquisa do Departamento de Literatura Comparada da Universidade de Warwick (Inglaterra). O pro…
O projeto de pesquisa propõe um exame a contrapelo das noções de tradição e formação da literatura brasileira através de uma análise das representações do sertão na prosa do país nos séculos XIX e XX, com o foco recaindo em Vidas secas de Graciliano Ramos. Pretende-se mostrar como um retorno à noção de tradição formada, cunhada por Antonio Candido na década de 1950, abre-se a uma ponderaç…