Resumo
Este projeto de mestrado acadêmico compõe uma investigação mais ampla, que estuda as transformações nos saberes elementares matemáticos em tempos da chamada Pedagogia científica, nas escolas do estado de São Paulo, entre as décadas de 1930 a 1950. Nesta pesquisa pretende-se analisar como foram apropriadas as propostas dessa nova vaga pedagógica, estabelecendo como questão norteadora quais…