CV Lattes
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Universidade Estadual Paulista (UNESP). Campus de Araraquara. Faculdade de Ciências e Letras (FCL) (Instituição Sede da última proposta de pesquisa) País de origem: Brasil
É professora doutora e pesquisador no Departamento de Letras Modernas e na Pós-graduação em Línguística e Língua Portuguesa da Faculdade de Ciências e Letras, FCLAr/Unesp, de Araraquara (SP). Pós-doutorado em PLE na Facultad de Filología, Universidad de Salamanca, Pós-doutorado em Ensino e aprendizagem de línguas estrangeiras, Universidad de Sevilla, Espanha. Doutora em Linguística e Língua Portuguesa, FCLAr/Unesp, Mestre em Estudos Literários, FCLAr/Unesp/FCLAr, pós-graduada em "Docencia Universitaria" pela Universidad Nacional de Misiones, UNaM (Argentina), licenciada em Letras Português e Inglês pela Unesp/Ibilce (SP) e licenciada em Letras Português e Espanhol. É líder do Grupo de Pesquisa em Ensino e Aprendizagem de Línguas Estrangeiras (GPEALE). Atua nas áreas de Linguística Aplicada e Ensino e Aprendizagem de Línguas Estrangeiras, especialmente de Português e Espanhol como Línguas Estrangeiras. Autora de diversas publicações nacionais e internacionais. Membro de Corpo Editorial da Revista EntreLínguas (FCLAr/UNESP). Membro no Observatório de Português Língua Estrangeira / Segunda Língua (ObsPLE-PL2). Investigadora Externa do Instituto Universitarios de Estudios de América IEAL Un. Sevilla, Espanha. Representante titular da Unesp no "Nucleo Disciplinario" PELSE (Português e espanhol língua estrangeira e segunda língua), na AUGM. Membro do Comissão Científica Internacional da Cátedra de Estudos Globais CEG-CIPSH-UAb (2020). Vice-presidente da Sociedade Internacional de Português Língua Estrangeira - SIPLE (2023-2025). (Fonte: Currículo Lattes)
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Atualmente, no contexto de internacionalização das línguas nacionais, o ensino de Português como Língua Estrangeira (PLE) e de Espanhol como Língua Estrangeira (ELE) tem tido um significativo crescimento, tanto pelas políticas públicas nacionais de globalização nos países de fala hispânica e nos países de fala lusófona, como também pela valorização do ensino de línguas como línguas estran…
Atualmente, o Brasil recebe muitos refugiados em busca de melhores condições de vida, os quais geralmente enfrentam inúmeras questões de adaptação e socialização ao chegar em território brasileiro. Assim, desde 2018 desenvolvemos um projeto de ensino de Português como Língua de Acolhimento (PLAc) para venezuelanos e como professores pretendemos promover o acesso à língua portuguesa e cult…
Atualmente, no contexto de internacionalização das línguas nacionais, o ensino de Português como Língua Estrangeira (PLE) e de Espanhol como Língua Estrangeira (ELE) tem tido um significativo crescimento, tanto pelas políticas públicas nacionais de globalização nos países de fala hispânica e nos países de fala lusófona, como também pela valorização, no mundo em geral, do ensino de línguas…
Atualmente, no contexto de internacionalização das línguas nacionais, o ensino de Português como Língua Estrangeira (PLE) e de Espanhol como Língua Estrangeira (ELE) tem tido um significativo crescimento, tanto pelas políticas públicas nacionais de globalização nos países de fala hispânica e nos países de fala lusófona, como também pela valorização, no mundo em geral, do ensino de línguas…
Este plano de atividades é parte integrante da tese de doutorado em desenvolvimento intitulada "Português como língua estrangeira: uma abordagem intercultural por meio da música", que visa refletir sobre o processo de ensino- aprendizagem de língua portuguesa como estrangeira (PLE) para francófonos, a partir da inter-relação entre língua e cultura, promovendo ações didático-metodológicas.…
Atualmente, no contexto de internacionalização das línguas nacionais, o ensino de Português como Língua Estrangeira (PLE) e de Espanhol como Língua Estrangeira (ELE) tem tido um significativo crescimento, tanto pelas políticas públicas nacionais de globalização nos países de fala hispânica e nos países de fala lusófona, como também pela valorização do ensino de línguas como línguas estran…