Adriana Katia Corrêa

Possui graduação em Enfermagem pela USP (1989), mestrado em Enfermagem pela USP (1995), doutorado em Enfermagem pela USP (2000) e pós-doutorado em educação pela Faculdade de Educação da UNICAMP (2015). Atualmente é professora associada do Departamento de Enfermagem Geral e Especializada da EERP - Universidade de São Paulo, atuando especificamente no Curso de Bacharelado e Licenciatura em Enfermagem. Tem experiência na área de Enfermagem, com ênfase na interface com a área de educação -formação de profissionais e de professores, no âmbito do ensino superior e da educação profissional técnica de nível médio, atuando principalmente nos seguintes temas: educação superior, educação profissional técnica de nível médio em saúde e enfermagem e formação de professores na área da saúde. Desde a inserção na EERP/USP, atua como docente de licenciatura e, desde 2006, é docente somente do Curso Integrado de Bacharelado e Licenciatura. Ministra aulas especificamente nas disciplinas curriculares voltadas à formação do enfermeiro professor para a atuação profissional em escolas de educação profissional da área da saúde/enfermagem, a saber: Educação Profissional em Enfermagem I e II; Metodologia do Ensino de Enfermagem e Estágio Curricular na Educação Profissional em Enfermagem. De 2002 a 2004, participou da proposição do Curso de Licenciatura na EERP, curso esse iniciado em 2006. Foi Suplente da Coordenação desse curso, de 2006 a 2008 e coordenadora de 2009 a abril de 2014. Nesse período, foi membro efetivo da Comissão Interunidades de Licenciatura USP. Em 2022, retoma ao grupo gestor desse curso, integrando a Comissão de Coordenação como membro efetivo. Está envolvida com a formação de professores da educação profissional técnica de nível médio em saúde/enfermagem e do ensino superior, participando de projetos nacionais/locais como: PROFAE, Formação de Ativadores de Processos de Mudanças na Formação Superior de Profissionais de Saúde, Projeto TEC-Saúde - SP. Coordenou, de 2004 a 2010, o Grupo de Apoio Pedagógico do Campus USP de Ribeirão Preto, grupo interdisciplinar e Interunidades, que se insere na política de valorização do ensino de graduação da USP, participando do Grupo de Apoio Pedagógico do Campus USP- Ribeirão Preto, desde 2004 e da Comissão de Apoio Pedagógico da Pró-Reitoria de Graduação da Universidade de 2004 a 2012. É líder do "Grupo de Pesquisa Educação e Saúde/enfermagem: políticas, práticas, formação profissional e formação de professores", cadastrado no CNPq, desde 2008, cujo foco é realização de pesquisas no âmbito do ensino superior e da educação profissional técnica de nível médio em saúde/enfermagem. Coordena o Fórum Nacional das Licenciaturas em Enfermagem. Na pós-graduação, é responsável por disciplinas voltadas à formação docente. De 2010 a 2016, coordenou o Projeto "Pró Ensino na Saúde - CAPES (Projeto 2037/2010)" associado aos três Programas de Pós-Graduação da EERP/USP, contando também com docentes de outras Unidades de Ensino da Campus USP Ribeirão Preto, além de alunos de pós-graduação e graduação. É responsável pelo Laboratório de Práticas Pedagógicas do Curso de Bacharelado e Licenciatura em Enfermagem. Vem integrando grupos de trabalho da USP voltados às discussões sobre ensino médio e formação de professores. Participa, ainda, desde 2018, de grupo assessor para assuntos relativos à educação profissional técnica de nível médio da Diretoria de Educação da ABEn Nacional e atua como Diretora de Educação na gestão 2020-2022 e na gestão atual - ABEn - SP. Vem participando do processo de construção das novas DCN enfermagem, com inserção nos GTs da ABEn desde a última gestão até a atual. Integra, a Câmara Técnica da Comissão Intersetorial de Recursos Humanos e Relação de Trabalho - CIRHRT, no Eixo Formação Técnica de Nível Médio (desde 2024), como representante da ABEn. É membro associado da ANFOPE - SP e da ANPED. (Fonte: Currículo Lattes)