Resumo
O presente projeto, parte de um estudo maior intitulado Jovens e Política: discussões a partir da Teoria social cognitiva, investigará o que estudantes do ensino médio de escolas públicas pensam sobre argumentos desengajadores utilizados como possíveis justificativas para definição de voto eleitoral. Os argumentos desengajadores a serem analisados são associados à corrupção e venda de vot…