CV Lattes
Universidade de São Paulo (USP). Instituto de Química (IQ) (Instituição Sede da última proposta de pesquisa) País de origem: Brasil
Licenciado em Química pela Universidade Federal do Piauí e mestre em Ensino, História e Filosofia das Ciências e Matemática da Universidade Federal do ABC. Atualmente sou aluno de doutorado do Programa de Pós-Graduação Interunidades em Ensino de Ciências, Universidade de São Paulo e participo do grupo de Pesquisa em Ensino de Química (PEQuim). Atuo na área de Educação Química, mais especificamente em Formação de Professores de Química, desenvolvendo trabalhos em Conhecimento Pedagógico do Conteúdo (PCK, da sigla em inglês). (Fonte: Currículo Lattes)
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Pesquisas têm apontado que para compreender o desenvolvimento do Conhecimento Pedagógico do Conteúdo (PCK) é necessário que se analise a sinergia entre os componentes. Um PCK desenvolvido seria, então, um no qual os professores conseguem integrar de maneira coerente e eficiente os seus componentes (PARK; CHEN, 2012). Dentre os modelos propostos para o PCK, Mavhunga e Rollnick (2013) propõ…
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