CV Lattes
ResearcherID
ORCID
Universidade de São Paulo (USP). Instituto de Matemática e Estatística (IME) (Instituição Sede da última proposta de pesquisa) País de origem: Brasil
Flávio Ulhoa Coelho possui Bacharelado em Matemática (1982), Mestrado (1985) e Livre-Docente (1993) pela Universidade de São Paulo e PhD (1990) pela Universidade de Liverpool, Reino Unido. Docente do Instituto de Matemática e Estatística-USP desde 1985 é Professor Titular desde 2003. Sua área de pesquisa é Álgebra, trabalhando principalmente em Representações de Álgebras. É pesquisador do CNPq desde 1991. Ocupou diversos cargos administrativos no IME-USP, dentre eles o de Chefe do Departamento de Matemática (2002-2006), Vice-Diretor (2006-2010), Diretor (2010-2014) e Presidente da Comissão de Cultura e Extensão (2018-2020). Foi membro da CAA-Comissão de Atividades Acadêmicas (2010-2013), da CCAD-Comissão Central de Avaliação Docente (2011-2015), da Comissão de Empregos Públicos e Estrutura organizacional da USP (2011-2014) e da Câmara de Ação Cultural da PRCEU-USP (2018-2020). Foi membro do Conselho Diretor da Academia de Ciências do Estado de São Paulo (2015-2019) e é representante do IME-USP junto ao Centro de História da Ciência da USP desde 2015. É membro da Comissão Especial de Regimes de Trabalho (CERT) da USP desde 2022. Orientou 19 trabalhos de pós-graduação e tem mais do que 75 artigos científicos publicados. É autor dos seguintes livros em Matemática: "Cálculo em uma Variável (Saraiva, 2001)"; "Um Curso de Álgebra Linear" (em coautoria com Mary Lilian Lourenço, Edusp, 2000 e 2005), "Curso Básico de Cálculo" (Saraiva, 2013), "Introdução à Álgebra Linear" (Livraria da Física, 2016 e 2022) e "Basic Representation Theory of Algebras" (em coautoria com Ibrahim Assem, GTM 283, Springer, 2020). Pesquisador do Programa Ano Sabático do IEA em 2016, seu tema de estudo foi História do Pensamento Algébrico e seus Desdobramentos Didáticos. É também escritor, tendo publicado os seguintes livros: ?Contos que conto? (contos, Estação Liberdade, 1991), ); ?Ledos Enganos, Meras Referências? (contos, Escrituras, 1996); ?Gambiarra e Outros Paliativos Emocionais? (contos, Arte Paubrasil, 2007); ?Contos&Vinténs? (contos, A Girafa, 2012); ?A turma do Costa e o desafio de Xadrez? (infanto-juvenil, e-galáxia, 2014); ?Pigarreios? (novela, Chiado, 2016), "Guarda-Trecos" (infantil, 2017), "outros tantos" (contos, PENALUX, 2019), "Histórias de Thio Therezo" (contos, In-Finita,2022) e "Um gato chamado Bourbaki" (infanto-juvenil, 2022). (Fonte: Currículo Lattes)
| Matéria(s) publicada(s) na Agência FAPESP sobre o(a) pesquisador(a) |
| Mais itensMenos itens |
| TITULO |
| Matéria(s) publicada(s) em Outras Mídias ( ): |
| Mais itensMenos itens |
| VEICULO: TITULO (DATA) |
| VEICULO: TITULO (DATA) |
O presente projeto centra-se na área de Representações de álgebras de Artin e é uma continuidade do trabalho que vemos desenvolvendo nos últimos 30 anos. De forma geral, as pesquisas nessa área englobam o estudo e classificação das álgebras a partir de uma análise aprofundada das respectivas categorias de módulos. Para tanto, diversas metodologias têm sido desenvolvidas nos últimos 40 ano…
O Projeto ora encaminhado de utilização da "Reserva Técnica Infraestrutura Institucional Para a Pesquisa visa dar melhores condições de estudo e trabalho aos alunos de pós-graduação do Instituto de Matemática e Estatística da USP. Este apoio orçamentário irá beneficiar diretamente os projetos apoiados pela FAPESP e que geraram o valor desta reserva técnica. Cabe ressaltar que os programas…
A programação final da XXII Escola de Álgebra não está finalizada ainda mas seguirá o padrão usual das Escolas de Álgebras com as seguintes atividades. 1.Plenárias. Proferidas por pesquisadores (brasileiros e estrangeiros) de destaque na área de álgebra. 2.Minicursos. Estão previstos 5 minicursos (5 aulas de 1 hora cada): ·Teorias de Galois, Antonio Paques (Universidade Federal do Rio Gr…
A área de representações de álgebras tem se desenvolvido muito nas últimas décadas, principalmente a partir da introdução do conceito de sequências quase cindidas e morfismos irredutíveis por M. Auslander e I. Reiten na década de 1970. Em 1992, S. Liuintroduziu a noção de graus de morfismos irredutíveis, conceito que mais recentemente voltou ao centro da teoria a partir de uma série de ar…
A área de representações de álgebras tem se desenvolvido muito nas últimas décadas, principalmente a partir da introdução do conceito de sequências quase cindidas e morfismos irredutíveis por M. Auslander e I. Reiten na década de 1970. Em 1992, S. Liu introduziu a noção de graus de morfismos irredutíveis, conceito que mais recentemente voltou ao centro da teoria a partir de uma série de a…
A área de representações de álgebras tem se desenvolvido muito nas últimas décadas, principalmente a partir da introdução do conceito de sequências quase cindidas por M. Auslander and I. Reiten na década de 1970. Nossa proposta é introduzir ao aluno esses conceitos que não são normalmente estudados no nível de graduação com o objetivo de prepará-lo para o Mestrado. (AU)
O presente projeto visa a continuação natural do estudo iniciado pela candidata em seu doutoramento, e que gerou dois artigos que estão em processo de finalização e serão submetidos à publicação em revistas especializadas nos próximos meses. Tal estudo concentra-se em dois assuntos principais: Pullback de álgebras de dimensão finita sobre um corpo, principalmente no que se refere a propri…
1) Visita à Universidad de Murcia para desenvolver trabalho de pesquisa nas áreas de representações de álgebras e teoria de anéis. Estamos particularmente interessados na aplicação de técnicas recentes de teoria de representação para classes mais gerais de anéis. Por exemplo: teoria tilting e métodos homológicos; 2) Apresentação de trabalho no “Interaction between Ring Theory and Represen…
O principal objetivo é dar prosseguimento aos projetos de pesquisa desenvolvidos com Andrzej Skowrónski (Polônia) e Dieter Happel (Alemanha). Com Skowrónski, estamos investigando as álgebras cujas categorias de módulos tem o radical infinito nilpotente e já temos 3 trabalhos publicados ou em vias de. Com Happel já temos um trabalho publicado sobre complementos de módulos tilting parciais …
Trabalhar com Ibrahim Assem nas seguintes questões: a) descrever álgebras de tipo finito onde vale p(A) = i(A); b) construir explicitamente complementos de módulos tilting parciais; c) estender resultados conseguidos por Coelho-Happel-Unger a álgebras de tipo infinito. Apresentar da CMS Annual Seminar e no ICRA VI resultados do artigo “Complements to partial tilting modules”. (AU)