Professor Assistente da Universidade Cruzeiro do Sul. Doutor em Ciências (Neurociências e Comportamento) pela Universidade de São Paulo. Bacharel em Psicologia pela Universidade Federal de Goiás. Desenvolve pesquisa na área de avaliação visual infantil, tendo dedicado seu doutorado ao desenvolvimento de ferramentas de avaliação por meio de rastreamento ocular. Colabora em pesquisas para rastreio de perdas visuais e cognitivas em crianças com transtorno do neurodesenvolvimento, em especial pacientes da Síndrome Congênita do Zika. Tem por áreas de interesse: desenvolvimento neuropsicológico infantil, psicofísica visual, técnicas não-invasivas de medida da função sensorial e processamento de imagens. (Fonte: Currículo Lattes)
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A avaliação visual infantil em contexto clínico é usualmente feita através da técnica de olhar preferencial (PL), na qual um observador treinado registra fixações do olhar da criança a estímulos variando em alguma dimensão de interesse como contraste ou frequência espacial. Apesar da popularidade da técnica, ela apresenta algumas limitações, como a impossibilidade de tornar o observador c…
Os danos neurológicos decorrentes da infecção congênita por Zika Vírus (ZIKV) são um dosproblemas de saúde pública mais sérios da atualidade. Em muitos casos de infecção, nota-se a presença de danos oculares (manchas maculares, atrofia coriorretiniana e alterações no nervo óptico), o que sugere possíveis perdas parciais ou totais da visão. A presença desses danos desde o primeiro ano de v…
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