Fonoaudióloga formada pela Unesp - Marília.Possui Mestrado em Fonoaudiologia na área de Distúrbios da Comunicação Humana pela Unesp - Marília. Atualmente é doutoranda do Programa de Pós-Graduação em Estudos Linguísticos da Unesp - São José do Rio Preto. Vem desenvolvendo estudos na aquisição da língua materna (Português Brasileiro) em nível fonológico,com enfoque para percepção de fala. (Fonte: Currículo Lattes)
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O objetivo do presente estudo é comparar o desempenho de crianças e adultos, com desenvolvimento típico de fala, na tarefa de percepção multimodal envolvendo pistas auditivas e visuais nas diferentes faixas etárias. Assumindo que a percepção multimodal de fala se desenvolve gradativamente (BURNHAM et al., 1991) conforme o desenvolvimento das habilidades psicoacústica (SCHENEIDER et al., 1…
O objetivo do presente estudo é comparar a integração de pistas auditivas e visuais em tarefa de percepção multimodal de fricativas desvozeadas em crianças com e sem TF. Assumindo que o transtorno fonológico poderia influenciar o modo pelo qual as crianças realizam a integração de pistas audiovisuais, supõe-se que crianças com TF apresentem pior desempenho na integração de pistas auditiv…
O objetivo do presente projeto é comparar o desempenho perceptivo-auditivo de crianças com e sem transtorno fonológico (TF) na tarefa de identificação dos contrastes entre os fonemas oclusivos. Assumindo a hipótese de que o TF afetaria a percepção dos contrastes fonológicos (Rvachew & Dobnald, 1989, Brown, 2000), espera-se que o desempenho perceptual na tarefa de identificação do grupo de…
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CV Lattes
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