Paulo Guirro Laurence

Possui Licenciatura (2015) e Bacharelado (2016) em Ciências Biológicas, bem como Mestrado (2018) e Doutorado (2021) em Distúrbios do Desenvolvimento, todos concedidos pela Universidade Presbiteriana Mackenzie. Durante o doutorado, integrou o laboratório Building Blocks of Cognition na Universidade da Califórnia, Berkeley. Atualmente, é Professor visitante de Neurociência Cognitiva na Universidade Federal do ABC, e também está finalizando seu pós-doutorando em Ciências do Desenvolvimento Humano na Universidade Presbiteriana Mackenzie. Parte do seu pós-doutorado foi realizada na Universidade da Califórnia, Davis. Sua trajetória acadêmica foi marcada por financiamentos de destaque, incluindo bolsas PIBIC-CNPq e Aluno-pesquisador Mackpesquisa durante a graduação, CAPES no mestrado, FAPESP no doutorado e pós-doutorado, além de dois financiamentos BEPE-FAPESP para pesquisa no exterior. Seus interesses acadêmicos e pesquisas englobam principalmente temas nas áreas de ciências cognitivas, incluindo psicologia cognitiva, neurociência cognitiva e neurociência do desenvolvimento. Também possui expertise em áreas como desenvolvimento cognitivo, controle cognitivo, raciocínio, processamento visual e metodologias de rastreamento ocular (eye-tracking). Seus temas de pesquisa concentram-se no desenvolvimento de habilidades cognitivas, incluindo função executiva e raciocínio, na variabilidade individual no desempenho cognitivo, e no impacto de fatores sociais e ambientais sobre a cognição. Também investiga estratégias cognitivas visuais usadas na solução de problemas, utilizando metodologias de eye-tracking para compreender os processos cognitivos subjacentes. Sua expertise abrange técnicas avançadas de análise estatística e aplicações em Ciência de Dados, integrando abordagens interdisciplinares para elucidar os mecanismos complexos que sustentam a cognição humana e os processos de aprendizagem. Seu trabalho reflete um compromisso com o avanço do conhecimento em ciências cognitivas, ciências do desenvolvimento e áreas correlatas, contribuindo significativamente para o campo por meio de publicações e colaborações internacionais. (Fonte: Currículo Lattes)