Resumo
O paradigma de equivalência de estímulos tem sido uma maneira importante de simular relações simbólicas em laboratório. Com seu uso, tem sido possível, entre outras coisas, estudar preconceitos e mudança de atitude. A partir do ensino de relações como "gordo-preguiçoso" e "preguiçoso-ruim", é possível que a relação "gordo-ruim" emerja sem ensino direto. No contexto de pesquisas sobre ques…