CV Lattes
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Universidade de São Paulo (USP). Faculdade de Educação (FE) (Instituição Sede da última proposta de pesquisa) País de origem: Brasil
Pós-doutorado pela Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo (2019 - 2022). Doutora em Ciências pelo Programa de Pós Graduação em Educação e Saúde na Infância e na Adolescência da Universidade Federal de São Paulo (2013 - 2017). Estágio doutoral pela Université de Limoges - França (2015-2016), financiado pelo Programa COFECUB/Capes. Mestre em Ciências pelo Programa de Pós Graduação em Educação e Saúde na Infância e na Adolescência pela Universidade Federal de São Paulo (2011 - 2013). Licenciada em Matemática pelo Centro Universitário Sant'Anna (2006 - 2009). Membro do Grupo de Pesquisa de História da Educação Matemática (GHEMAT), desde 2006. Integra o Núcleo Interdisciplinar de Estudos e Pesquisas em História da Educação (NIEPHE/USP). Na pesquisa investiga principalmente os seguintes temas: história da educação matemática, métodos de ensino; psicologia do ensino de matemática. (Fonte: Currículo Lattes)
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A proposta desse projeto é analisar o processo histórico de constituição e sistematização dos saberes profissionais do professor que ensina Matemática, tendo como referência os estudos do estadunidense Carleton Washburne, personagem chave da Progressive Education. Toma-se como ponto de partida resultados anteriores de investigação sobre a constituição de uma aritmética sob medida no ensin…
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