CV Lattes
Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP). Campus Guarulhos. Escola de Filosofia, Letras e Ciências Humanas (EFLCH) (Instituição Sede da última proposta de pesquisa) País de origem: Brasil
Possui graduação em Matemática Licenciatura pela Universidade Federal de Sergipe (2014). Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática pelo Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática - UFS (2016). Doutorado em Ciências pelo programa de pós-graduação em Educação e Saúde na Infância e na Adolescência da Universidade Federal de São Paulo (2021), com apoio financeiro da FAPESP (2018/08760-8). Realizou estágio de doutorado na Itália no período entre 2019 e 2020. Ganhador do prêmio EFLCH - UNIFESP de melhor Tese (2022). Indicação ao Prêmio CAPES de Dissertações e Teses. Pós-doutorado em Ensino de Ciências e Matemática - UFMA (2023). Membro do grupo de pesquisa Núcleo de Investigação sobre História e Perspectivas atuais da Educação Matemática - NIHPEMAT coordenado pela Profª. Drª. Ivanete Batista dos Santos (UFS) e do Grupo de Pesquisa de História da Educação Matemática - GHEMAT Brasil, coordenado nacionalmente pelo Prof. Dr. Wagner Rodrigues Valente (UNIFESP - Guarulhos). // E-mail: alan_ufs@hotmail.com (Fonte: Currículo Lattes)
| Matéria(s) publicada(s) na Agência FAPESP sobre o(a) pesquisador(a) |
| Mais itensMenos itens |
| TITULO |
| Matéria(s) publicada(s) em Outras Mídias ( ): |
| Mais itensMenos itens |
| VEICULO: TITULO (DATA) |
| VEICULO: TITULO (DATA) |
Esta pesquisa está vinculada ao projeto temático A MATEMÁTICA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES E NO ENSINO: processos e dinâmicas de produção de um saber profissional, 1890-1990. De maneira a contribuir para esse projeto maior, com o desenvolvimento deste trabalho, o objetivo é analisar as mudanças no saber profissional do professor que ensina matemática, a partir das contribuições da médica e …
| 1 | Bolsas no país concluídas |
| Processos vinculados | |